《蠟燭》的中心思想是什么?

語文 2021-07-16 23:36 已查看[]次

推薦解答

一位南斯拉夫老婦人冒著生命危險(xiǎn)向母親一樣埋葬一位紅軍戰(zhàn)士，并把自己珍藏45年的結(jié)婚喜燭點(diǎn)在戰(zhàn)士的墳頭的故事，歌頌了反法西斯陣營的軍民用血肉凝結(jié)成的情誼。

《蠟燭》是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫所寫的一篇戰(zhàn)地通訊。該文作者西蒙諾夫是一名戰(zhàn)地記者，他隨蘇聯(lián)紅軍參加南斯拉夫的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，親歷戰(zhàn)場(chǎng)，以真實(shí)的故事為題材，寫下了這篇戰(zhàn)地通訊。

其他類似問題: 無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。這句詩含義是什么?; 螳螂捕蟬黃雀在后，告訴了我們什么道理？; 唱一唱國歌，說說你唱國歌時(shí)的感受。; 請(qǐng)用帶比喻句的拐杖造一個(gè)句; 我找不到一個(gè)安心睡覺的地方。（改為反問句）; 千年夢(mèng)圓在今朝。這句話這么理解？; 綽綽有余的綽是什么意思？; 兒童散學(xué)歸來早忙趁東風(fēng)放紙鳶是寫哪個(gè)季節(jié)的詩?; “求聞之若此”中的“求”是什么意思？; 公牛與車軸的寓意是什么？; ()風(fēng)習(xí)習(xí)()風(fēng)送爽()凜冽將詞語補(bǔ)充完整。; 《海底兩萬里》第22章概括。

從分流到協(xié)調(diào)發(fā)展，重新定義普職分流最近新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》（以下簡(jiǎn)稱為...

根據(jù)《渭南市教育局關(guān)于做好2021年初中學(xué)業(yè)水平考試和普通高中招生工作的通知》（渭教基〔202...

結(jié)束咯!為期三天的江西省2021年初中學(xué)業(yè)水平考試(下簡(jiǎn)稱初中學(xué)考)于19日畫上圓滿的句號(hào)。隨后，...

據(jù)重慶教育公眾號(hào)6月16日消息，為全面貫徹黨的十九大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)決執(zhí)行《...

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：為貫徹落實(shí)中央有關(guān)精神，進(jìn)...