隨著時(shí)代的發(fā)展,各項(xiàng)教育政策也在不斷調(diào)整,對于高中而言,影響較大的可謂是新高考選科政策,學(xué)生可以根據(jù)自身實(shí)際情況,選擇合適的學(xué)科組合,在一定程度上打破了傳統(tǒng)的文理分科,不過在報(bào)考階段,學(xué)生依然要慎重選擇。
在學(xué)歷內(nèi)卷時(shí)代,用人單位紛紛提高用人門檻,本科學(xué)歷成為標(biāo)配,不管是一本、二本,還是三本,都統(tǒng)稱為本科,不過在報(bào)考階段,一直在分批次招錄。
不過近年來,部分地區(qū)已經(jīng)逐步取消了本科批次招錄,比如北京地區(qū),在招錄階段,已經(jīng)取消了一本、二本和三本之分,其他很多地區(qū),將二本和三本合并,統(tǒng)稱為二本院校。
距離2024年高考越來越近,為了更好地執(zhí)行新高考政策,并促進(jìn)高考的公平性,教育部門提出新舉措,將要全面取消一二三本院校的劃分。
如此一來,將給學(xué)生提供更多的選擇權(quán)。在以往,傳統(tǒng)的本科分批次招錄制度,根據(jù)學(xué)生成績,將他們進(jìn)行等級劃分,在一定程度上限制了學(xué)生的選擇。實(shí)行新的報(bào)考政策后,學(xué)生的選擇具有多樣性,可以結(jié)合學(xué)生的個(gè)人興趣和自身優(yōu)勢,選擇合適的專業(yè)和院校,可以提高報(bào)考率。
與此同時(shí),也減少了各大高校的招生程序,大大縮短了招錄周期,進(jìn)而減輕了各地區(qū)相關(guān)教育部門以及高校的錄取壓力。
對于眾多考生而言,新政策既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn),比如成績一般的考生,雖然沒有了分批次招錄,可以與學(xué)霸一同報(bào)考,并被統(tǒng)稱為本科生,但增加了他們的報(bào)考難度,需要在更多院校中,選擇其中一所,如若沒有認(rèn)真分析分?jǐn)?shù)線以及競爭程度,很可能會(huì)出現(xiàn)退檔或滑檔情況。
而對于學(xué)霸而言,看似沒有太明顯影響,畢竟分?jǐn)?shù)占據(jù)優(yōu)勢,可以優(yōu)先選擇名校。不過高校招錄,取消了分批次錄取,不管是普本生,還是名校生,都屬于本科生,如此一來,一本生在就業(yè)階段,與二本生和三本生并不太大差別。
可即便如此,學(xué)生依然要努力讀書,爭取考入更高等級學(xué)府,畢竟不同大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)氛圍大不相同,學(xué)生還需為高考全力以赴。
高校取消本科批次招錄,讓考生有更多的報(bào)考選擇,可調(diào)劑范圍也將大大增加,屆時(shí)將有更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)低分撿漏。不過在簡陋的同時(shí),還需多了解各大高校不同專業(yè)的歷年分?jǐn)?shù)線,簡陋也需要技巧,切不可盲目選擇。
新的報(bào)考政策,對于24屆考生而言,具有不小的影響。很多地區(qū)已經(jīng)明確表示,為了更好的保證高考的公平性原則,將全面取消高考復(fù)讀生政策,真正意味著高考只有一次,如若學(xué)生高考成績不理想,或者在報(bào)考環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤,很可能就此與大學(xué)無緣。
當(dāng)然,如若條件可以,學(xué)生可以選擇去私立學(xué)校讀書,第二年依然可以參加高考,不過私立學(xué)校費(fèi)用比較昂貴,一般家庭難以支撐,因此,學(xué)生切不可將高考復(fù)讀視為退路。