我最敬佩的人

我最敬佩的人作文示例一

“哈哈哈……”這聲音來(lái)自哪兒呢？來(lái)自作文班的孩子口中。

那么他們?yōu)槭裁葱δ?？因?yàn)槔蠋熃痰蒙鷦?dòng)，活潑。

這時(shí)你可能會(huì)問(wèn)：是什么老師使氣氛變得那么熱鬧呢？

我可以如實(shí)的告訴你：他就是龍游城中大名鼎鼎的特級(jí)教師—諸葛建軍。他有一只巨大的白額頭，額頭上只有幾根“雜草”，鼻子偏大，甚至把兩邊的耳朵襯托得很??；眉毛中間空隙十分窄，遠(yuǎn)看如同一條直線……他雖長(zhǎng)得有點(diǎn)兒“奇特”，但他有個(gè)“超能力”—了解童心。

我上過(guò)他的課，他可以從我們的作文中知道我們的缺點(diǎn)，從而在上課提出；他也會(huì)在課上增添一些有趣的小插曲兒，以此來(lái)加深我們的印象。因此，我在上他的第一節(jié)課時(shí)，就深深地愛(ài)上了他的課，仿佛上了癮。

“怎么辦？怎么辦？”諸葛老師正在講解他創(chuàng)作的題材《大家的安德魯》，此時(shí)，諸葛老師扮演“左粉團(tuán)”成員奈奈臨考前的焦慮。

“有什么好怎么辦的？要不，問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)課代表王子？”諸葛老師指著一位同學(xué)說(shuō)。這是，他扮演的“左粉團(tuán)”老大左立。

“嗯，不行！上回我們合伙打了他一頓呀！他肯定懷恨在心！”奈奈說(shuō)。

……

就是這樣的上課氛圍，使上百個(gè)孩子變得活潑開(kāi)朗，作文水平也有了很大的提高。

我真敬佩諸葛老師，他是作文教師的一朵奇葩，他是一位如同諸葛亮一般能知人心的人。

我最敬佩的人作文示例二

他，個(gè)子中等，短短的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子上架著一副智慧的眼鏡。他是一位老師，是我最敬佩的人。

他學(xué)識(shí)淵博，對(duì)math博古金通，在課堂上他經(jīng)常講一些名人故事，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，克服困難。高斯、陳景潤(rùn)等數(shù)學(xué)家的故事都是從他那兒得到的，也是因?yàn)橛兴墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)，使我對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，有了奮起的力量，不斷向新的海域探索未知的東西。他在課余也給我們將一些笑話和故事，豐富了課堂，豐富了生活，更豐富了我們的內(nèi)心。一個(gè)故事一個(gè)啟迪，一個(gè)笑話一個(gè)智慧，我佩服他！

教學(xué)有方，愛(ài)生如子。這八個(gè)字用在他的身上再恰當(dāng)不過(guò)了。

數(shù)學(xué)是枯燥的，但他把枯燥的數(shù)學(xué)講得活靈活現(xiàn)，融入生活融入情境，讓每個(gè)人不僅聽(tīng)得懂，還快樂(lè)無(wú)窮。樂(lè)學(xué)相融合，他的課堂其樂(lè)無(wú)窮。他也愛(ài)護(hù)他的每一個(gè)學(xué)生，他一般對(duì)每一個(gè)都和藹可親，即使做錯(cuò)了事他也是耐心教育，讓每一個(gè)都心服口服，佩服得五體投地。他把每一個(gè)學(xué)生都看做是自己的孩子，“愛(ài)而不溺，嚴(yán)而不厲”我佩服他！

認(rèn)真、勤勞是他的另一個(gè)方面。

他對(duì)每一件事情都特別認(rèn)真，任何的蛛絲馬跡都別想逃過(guò)他的眼睛。他也特勤勞，從不擺十二分師道尊嚴(yán)的架子，大掃除他總是親自動(dòng)手打掃衛(wèi)生。我佩服他！

現(xiàn)在，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他是我理想的楷模，我當(dāng)了老師，一定要向他一樣，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)有方的老師。