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高考志愿填報實例:69%的人并不了解專業(yè)

時間:2024-11-06 09:26 來源:111

調(diào)查顯示,在填報志愿時,69%的人不了解專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向和排名。畢業(yè)后,僅有16%的人覺得所學(xué)專業(yè)符合當(dāng)初預(yù)期,56%的人覺得專業(yè)并不符合預(yù)期,如果可以重來,一定會重新選擇專業(yè)。

就讀電子信息

科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的劉舒萌說:“高考填報志愿時,我想選技術(shù)性強的計算機方向的專業(yè),當(dāng)時就上網(wǎng)大概查了一下,以為電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)符合我的要求;

后來才發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)的學(xué)生處于夾縫中,做硬件不專業(yè),做軟件也不如計算機專業(yè)的,如果當(dāng)初有這個專業(yè)的人告訴我學(xué)習(xí)情況或是已經(jīng)畢業(yè)的人告訴我就業(yè)情況,我會更慎重地選擇專業(yè)。

國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)的徐奕則是被“高大上”的專業(yè)名稱欺騙了,“當(dāng)時我憑感覺認(rèn)為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)非常高大上;

上大學(xué)時不喜歡也只好硬著頭皮學(xué)習(xí),畢業(yè)后想從事其它行業(yè)的工作,可是專業(yè)不對口也沒有經(jīng)驗,如果可以重新選擇,我一定不會選擇這個專業(yè)。

還有不少選擇管理類專業(yè)的考生,以為畢業(yè)后可以走上企業(yè)的管理崗位,而據(jù)完美志愿統(tǒng)計,工商管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生10%在從事人力資源工作,約8.6%在從事銷售管理工作,其次是市場(7.6%)、行政/后勤/文秘(7.5%)等。

58%的人只選學(xué)校不選專業(yè)

調(diào)查顯示,只有16%的人表示有明確的目標(biāo)專業(yè),58%的人承認(rèn),只是根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇了能夠報考的最好學(xué)校。

30出頭的Yulong是一家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的數(shù)據(jù)分析師,是公司最基層的員工。但他的學(xué)歷并不平凡,他以高考狀元的身份進(jìn)入清華大學(xué),碩士保送清華,博士就讀于世界名校加拿大大不列顛哥倫比亞大學(xué)。

高學(xué)歷為何沒能給他的工作帶來幫助?“高考填志愿時只想著讀名校清華,沒有考慮專業(yè)選擇,在化工專業(yè)求學(xué)10年,畢業(yè)工作一年發(fā)現(xiàn)自己的興趣在計算機,30歲的時候才找到人生方向,如果人生可以重來,我一定會在大學(xué)期間輔修計算機專業(yè)。

15%的人被父母包辦了高考志愿

志愿填報聽父母的還是尊重孩子的意愿?調(diào)查顯示,15%的人表示是父母包辦了高考志愿填報,和自己的興趣愛好幾乎沒有任何關(guān)系。

在專業(yè)選擇上,很多考生還有這樣的疑慮:是選擇未來的就業(yè)熱門,還是堅持自身的興趣愛好?調(diào)查顯示,26%的人填報志愿時選擇了就業(yè)熱門的專業(yè),而忽略了自己的興趣愛好。

馬里奧在志愿填報時選擇了與深圳地鐵的對口專業(yè),讓很多人羨慕。但他表示自己大學(xué)四年是混過去,“大學(xué)靠打游戲、談戀愛度日,只因為我上大學(xué)的時候就知道自己這個專業(yè)畢業(yè)后就可以去深圳地鐵工作。

但在大三的時候我了解到了在地鐵工作是什么樣子的,發(fā)現(xiàn)并不是自己想要的,每天就看著地鐵的軌道來來去去,不會有其它的風(fēng)景,這不符合我的性格。

62%的人認(rèn)為大學(xué)教育重理論輕實踐,影響就業(yè)

不少大學(xué)生面臨就業(yè)難問題,在調(diào)查中,62%的人認(rèn)為大學(xué)教育重理論輕實踐,落后時代的發(fā)展,讓自己對專業(yè)選擇產(chǎn)生懷疑,影響就業(yè)。

在英國留學(xué)的郭尚潔談到國內(nèi)大學(xué)的學(xué)習(xí)深有感觸,”高考填志愿時我選擇了自己非常喜歡的編輯出版專業(yè),學(xué)校也是國內(nèi)211院校,但本科四年的學(xué)習(xí)中,我們的專業(yè)學(xué)習(xí)只局限于理論,就會懷疑自己當(dāng)初的選擇,這種感受是很受挫的。

大學(xué)畢業(yè)后找工作也很被動,無奈之下我又考了英國一所高校的研究生繼續(xù)深造,英國這邊就會非常注重專業(yè)實踐學(xué)習(xí),讓學(xué)生畢業(yè)時不至于對工作內(nèi)容了解太少。

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