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水和環(huán)境

時(shí)間:2024-10-28 13:12 來源:111

水和環(huán)境作文實(shí)例一

一個(gè)陽光明媚的下午,我們參觀了蘆村污水處理場(chǎng),進(jìn)入大門,首先映入眼簾的是污水處理場(chǎng)的污水情況控制中心,解說員耐心地給我們講解關(guān)于污水凈化的知識(shí)。

接著我們順梯而上,先到了集水井,機(jī)器前面有個(gè)窨井,沒有蓋子,只有滿地的臟水。污水處理的第一道工序,是把污水表面的較大垃圾清除,然后放入一個(gè)大推車?yán)镞\(yùn)走。污水經(jīng)過第一次處理后由水泵提升切換到曝氣沉沙池,進(jìn)一步的去除較小的漂浮物和沉淀物。接著我們?nèi)⒂^二級(jí)污水處理,這次處理是去除水中的有害物,使污水變得越來越清。最后我們步入了消毒池,經(jīng)過紫外線的消毒,那污水變得清澈、透明、無害,隨后排放到河道里,這是污水處理的全過程。

在回來的路上,我思緒萬千,我想:如果可以再多建幾個(gè)污水處理場(chǎng),那不就可以使我們太湖的水更加清澈,更加潔凈了嗎?但我又想:如果我們保護(hù)好水源,不往河道里排污,不丟垃圾,增加河道兩旁的綠色植被,使水資源自然清澈,那不是可以少建或不建污水場(chǎng)嗎?

我越想越激動(dòng),我想保護(hù)環(huán)境,改善環(huán)境必須從自身做起,必須人人做起,必須從現(xiàn)在做起。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,為重現(xiàn)太湖碧波美景一起加油!

 

水和環(huán)境作文實(shí)例二

水是生命之源,水資源已經(jīng)越來越少了,我們更加要保護(hù)水環(huán)境。

我在一個(gè)新聞上看到了被污染的河水的照片:河面上漂浮著許許多多的垃圾,河里的小魚都死光了,排污管里排出的一些農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物以及廢棄放射性物質(zhì),河水十分渾濁,散發(fā)出一股臭味。

看了這個(gè)圖片,我覺得造成小河被污染的主要原因是人們大量的將一些化學(xué)物質(zhì)排入河里,這些化學(xué)物質(zhì)對(duì)小河有極大的危害,河里的魚會(huì)死亡,被污染的水也會(huì)流入別的小河里。人們也不注意環(huán)保,經(jīng)常把自家的垃圾扔到河里,使河水變得渾濁,有的人甚至在河邊洗拖把。河水污染了周圍的植物也難以生長(zhǎng),對(duì)人的生活環(huán)境也有影響。這一切全是人類造成的!

要解決這個(gè)問題,我們必須要將垃圾放入回收站,禁止讓工廠排出的化學(xué)物質(zhì)流入河里,節(jié)約用每一滴水,并監(jiān)督周圍的人也這樣做等。只有這樣,河水才能不被污染。

我國(guó)的水資源正面臨匱乏,我們更應(yīng)該保護(hù)好它,再加上我們不好好保護(hù)水環(huán)境,就算有了充足的水資源,它也是臟的,如果我們?cè)俨槐Wo(hù)水環(huán)境,那么世界上最后一滴水就會(huì)是人類的眼淚!

水環(huán)境整治,從你我做起。

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