一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景

場(chǎng)景描寫(xiě)作文示例一

上周星期三下午，我們終于迎來(lái)了廣播操比賽。

到了操場(chǎng)，大家你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，喧嘩聲越來(lái)越大。”安靜！"任老師一聲喝道，頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。看著任老師板著臉，肯定沒(méi)什么好事，等待著挨批。原來(lái)是下樓時(shí)，說(shuō)話聲太大了，一來(lái)就輸給了三班。

開(kāi)始了，先1、2班比，接著是3、4班比。看著3班整齊的步伐和洪亮的聲音，我的信心減了幾分。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我不得不稱贊3班做得好，因?yàn)樗麄冋娴奶R，太有氣勢(shì)了。看著3班理直氣壯地回來(lái)，我認(rèn)為我們沒(méi)有希望了。

進(jìn)場(chǎng)了，體育委員喊著口令，我們步伐不齊，聲音一致地進(jìn)場(chǎng)了。我的位子在國(guó)旗的正中央，離觀眾席最近，如果我一做錯(cuò)，很有可能會(huì)給全班丟分。我越想心里越緊張，音樂(lè)響起，我回過(guò)神兒來(lái)，開(kāi)始做了。”不要緊張，不要緊張”。我心里一直鼓勵(lì)著，?。∧銈?cè)诟墒裁?？原?lái)，我們的體育委員一開(kāi)頭就快了，連累了其它同學(xué)一齊做錯(cuò)，唉，這下扣慘了！但是我沒(méi)有為此分心，按照原來(lái)的動(dòng)作做著。

該武術(shù)操了，這是這學(xué)期學(xué)的，在一些小細(xì)節(jié)容易出錯(cuò)，但是我沒(méi)有因這亂了分寸，還是和早晨的廣播操一樣。該發(fā)聲了，第一次發(fā)聲比較大，到了后來(lái)，隱隱約約只聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音了。想著3班的吼聲，我是認(rèn)為根本沒(méi)希望了！

廣播操完畢，我們又照例回到了原來(lái)的位子，我想這次一定不會(huì)得第一了！

通過(guò)這次比賽，除了要有自己的力量，還要有團(tuán)體的力量。除了自己要認(rèn)真、仔細(xì)，還要帶領(lǐng)其他人一起認(rèn)真、仔細(xì)。獎(jiǎng)狀不是一個(gè)人的，而是一個(gè)團(tuán)體的。

場(chǎng)景描寫(xiě)作文示例二

自從第一次跳沙坑，我們吸取了許多教訓(xùn)，如：起跳要在白線前面，跳起來(lái)是單腳跳，落地雙腳，并且跳起來(lái)要收腿，這樣才能跳得又高又遠(yuǎn)。

做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，我們就要準(zhǔn)備跳沙坑了，因?yàn)榕诘谝?、二排，所以我們先跳。因?yàn)橛行┡瑢W(xué)去排練了，我們兩排女生并為一排。

不一會(huì)兒，該我了，聽(tīng)到蔣老師吹了一聲口哨，我也不顧一切地沖向沙坑。我左腳一瞪，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踏在了沙坑中。雖然沒(méi)犯規(guī)，但是沒(méi)跳多遠(yuǎn)。我后面正是李媛，只見(jiàn)她向我沖來(lái)，左腳一瞪，雙腳踏地，之后就是男生們的連聲喝彩。

輪到男生了，只見(jiàn)男生一個(gè)個(gè)地跳完沙坑，才發(fā)現(xiàn)男生確實(shí)和女生不一樣。到姜潔天了，看見(jiàn)姜浩天飛快地跑過(guò)來(lái)，心里想姜浩天又要做一些令人贊嘆的姿勢(shì)。對(duì)面的唐毅站在旁邊，并沒(méi)留意姜浩天正向他沖來(lái)，等他回過(guò)神來(lái)，姜浩天已經(jīng)做完了動(dòng)作，因?yàn)樗俣忍?，姜潔天?lái)不及”剎車”。眼看就要撞上了，我的心都提到了嗓子眼兒。倆人莽不及防，一齊撲倒在地，一瞬間，全班哄堂大笑。

后來(lái)，又該女生了，出名的當(dāng)然是李媛，每次的跳躍，都獲得我們的熱烈的掌聲。

這次跳沙坑，我知道了：只要認(rèn)真努力，找到技巧，就能成功！