奮斗創(chuàng)造幸福

奮斗創(chuàng)造幸福作文示例一

“這是一段紅色青春的奮斗傳奇”“這才是年輕人該有的模樣”……前不久，熱播電視劇《那些年，我們正年輕》，講述“兩彈一星”研發(fā)中幾位大學(xué)生義無反顧投身國防建設(shè)并奉獻一生的故事，受到如潮好評?？缭綍r空，超越個人，在不同時代的青春中引來共鳴的，正是“奮斗”二字。

在全國教育大會上，習(xí)近平總書記強調(diào)：“要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠志向，歷練敢于擔(dān)當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。”讓奮斗成為青春的底色，在成長中注入拼搏的精氣神，堅定其腳步、強健其精神，這是教育立德樹人的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的題中應(yīng)有之義。

心里有遠方，才能一路風(fēng)雨兼程。年輕人成長過程中，志存高遠是進步的根本動力。“立鴻鵠志、做奮斗者。”不管是伏案苦讀的大學(xué)生，還是扎根基層的青年村官，抑或是流水線上的產(chǎn)業(yè)工人，把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動力，就能在成長中聽到拔節(jié)的聲音、看到雨后的彩虹，收獲自己的人生精彩。有小夢想，更要有大志向。身處“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，身處中國日益走近世界舞臺中央的大時代，把人生夢想?yún)R入時代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，在復(fù)興征程中找到建功立業(yè)的舞臺。前景光明，征途豪邁，不奮斗，何以談青春，何以談夢想?

志不求易，事不避難。培養(yǎng)更多新時代的奮斗者，最關(guān)鍵的是激發(fā)年輕一代的責(zé)任感，錘煉堅強意志，培養(yǎng)吃苦精神。中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成長為我國海軍首位女副艦長，在萬里海疆書寫無悔青春;常州技師學(xué)院學(xué)生宋彪頂著40攝氏度的高溫在車間日復(fù)一日苦練，斬獲世界技能大賽獎……無數(shù)這樣的年輕人，以奮斗成就出彩人生，“吃苦”“拼搏”都是必不可少的關(guān)鍵詞。“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。”只要有那么一股子中流擊水的勁頭，有那么一股子以夢為馬的激情，奮斗就將成為實現(xiàn)夢想的階梯、走向未來的橋梁。

客觀來說，現(xiàn)在的青少年絕大多數(shù)在不愁吃穿的環(huán)境中長大，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、堅強意志、吃苦耐勞精神，教育者需要比過去花上更多心思?，F(xiàn)實中，一些人不相信奮斗，覺得“靠奮斗不如靠背景”;一些人消極頹廢，遇到挫折就容易放棄;還有一些人沒有長遠目標，得過且過……凡此種.種，雖是少數(shù)現(xiàn)象，但也需要引起重視。泥濘的道路才會留下腳印，陡峭的山峰才有無限風(fēng)景，要引導(dǎo)青少年克服生活中的“不容易”，挑戰(zhàn)工作上的“不可能”，以奮斗讓人生出彩、以奮斗讓青春閃光。

應(yīng)該說，沒有哪一代人的青春是容易的。生活的壓力、工作的焦慮、成功的渴望，讓當代青年同樣有著“成長的煩惱”，這都可以理解。年輕人要更好地理解奮斗，肩負時代使命責(zé)任，無論任何時候奮斗精神都不能丟。年輕人要更好地踐行奮斗，以行求知、以知促行，真正做到知行合一。惟其如此，才能更好地去拼搏、去奮斗、去奉獻，去創(chuàng)造美好的人生、去實現(xiàn)偉大的夢想。

1939年，毛澤東在延安慶賀模范青年大會上說：“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條。……奮斗到什么程度呢?要奮斗到五年，十年，四十年，五十年，甚至到六十年，七十年，總之一句話，要奮斗到死，沒有死就還沒有達到永久奮斗的目標。”復(fù)興之路上，一代又一代青年在成長，時代也正是在這樣的過程中不斷進步。塑造青少年不畏艱難、敢于拼搏的奮斗精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，中華民族偉大復(fù)興的中國夢就一定能在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。

奮斗創(chuàng)造幸福作文示例二

海明威說：“人生來不是要給打敗的，一個人可以被毀滅掉但不能被打敗。”我認為即使遭受生活巨浪的百般侵襲，我們也應(yīng)該常懷勇于奮斗的心，從奮斗中獲取幸福感。

為夢想努力奮斗，用創(chuàng)造新紀錄的實力證明自己的武大靖奪冠后身披國旗的幸福令無數(shù)網(wǎng)友感到欣慰。武大靖在1500米和1000米的短道速滑的比賽中連續(xù)被判犯規(guī)出局，為了實現(xiàn)兒時的夢想，他在奮斗之路上一面堅定地說著“有夢想，別怕，去追”，一面承受著比別人多一倍的努力，更加刻苦、嚴厲地訓(xùn)練自己。他一直以來利用這樣常態(tài)化的奮斗去提升自己的比賽技巧，從而使得這段奮斗經(jīng)歷化為雨露，一點一滴地澆灌著未開的夢想之花。

“自己選擇的路，跪著也要走到終點”。那時的武大靖意識到與其被競爭的艱辛嚇到，不如讓自己痛痛快快地去奮斗，也正是他的奮斗一直以來助推著他向冠軍前進。最終當他突破世界紀錄，身披國旗以瀟灑的姿態(tài)滑行在冰面上時，他一定正在為夢想之花的綻放，為長久以來的奮斗而深感幸福。

為夢想奮斗，憑借自我在科學(xué)領(lǐng)域的奮斗創(chuàng)造驚世之作的霍金也同樣領(lǐng)略到幸福的美好。被禁錮在輪椅上，喪失語言能力的霍金從未停止奮斗。他在思想上奮斗，即使是在輪椅這樣的方寸之地，他也夢想著為人類解開宇宙之謎，憑空想象著宇宙的運行規(guī)律，用最自己思想的奮斗揭開了宇宙的起源。他在行動上奮斗，即使寫一個句子要五六分鐘，他也仍然努力準備演講稿，為了人們的思想交流不懈的奮斗在各大演講會上。

在《時間簡史》舉世矚目之時，他的奮斗終于換來了自我的幸福感，正如他所說：“我沒有悲哀卻很慶幸，因為上帝雖把我固定在輪椅上，卻讓我擁有想象萬物，激發(fā)斗志的能力。”

我們要做人生的斗士，用奮斗書寫夢想之路，就一定會收獲幸福的果實。