1、給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，讓他看到你在閱讀。手頭總是放上一兩本書，這樣可以利用碎片化的時(shí)間，給孩子講個(gè)故事。 2、不要把陪孩子一起讀書僅僅局限在睡前時(shí)間。 3、教育孩子

央廣網(wǎng)北京3月7日消息（記者陳銳海）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，兒童青少年心理行為問(wèn)題發(fā)生率和精神障礙患病率逐漸上升。其中，中小學(xué)生心理障礙患病率為21.6-32%，突出表現(xiàn)為人

8日上午，全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議舉行視頻會(huì)議。12名委員作大會(huì)發(fā)言。全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)中央副主席、最高人民法院副院長(zhǎng)陶凱元在發(fā)言中指出，我國(guó)青少年學(xué)生心理健康狀況堪憂

數(shù)學(xué)成績(jī)往往是很多學(xué)生的難題，有大部分的學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科都有著敬而遠(yuǎn)之的感覺(jué)，甚至?xí)腥擞X(jué)得能夠?qū)?shù)學(xué)學(xué)好的人都是神一般的存在，實(shí)際上要想學(xué)好數(shù)學(xué)并不是一件非

要認(rèn)真做好復(fù)習(xí) 課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí)，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識(shí)學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢

1、注意力穩(wěn)定性理論：必須有目的地預(yù)習(xí) 注意力穩(wěn)定性。注意力不能長(zhǎng)時(shí)間保持穩(wěn)定，而是周期性起伏變化，通俗講就是如果課堂上課45分鐘，真正有效時(shí)間大約不到20分鐘。 因此，要

第一步 快速瀏覽題目 課外文言文閱讀試題有個(gè)特點(diǎn)：有的題目選項(xiàng)出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于同學(xué)們初步了解文言文的大

1、文章開(kāi)頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。 對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答：對(duì)于第一段的問(wèn)題，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題

面對(duì)語(yǔ)文中考中最易得分的古詩(shī)文默寫題，多數(shù)學(xué)生失分嚴(yán)重，本文作者觀察并研究了學(xué)生默寫失分的原因：欠缺分析理解、缺少反復(fù)鞏固、識(shí)記內(nèi)容張冠李戴、錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重，針對(duì)

1，首先把握定義和題目的敘述 2，記住一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)，必須很熟 3，掌握問(wèn)題的敘述，通法通則是連立方程（當(dāng)然是有交點(diǎn)的情況） 函數(shù)其實(shí)在初中的時(shí)候就已經(jīng)講過(guò)了