讓自己美好作文實例一
校園里的感恩榕還是那樣青蔥翠綠,而此時的我也已經(jīng)不再頹喪……
還記得會考前的沖刺階段,整個人心情都如同這六月的燥熱天氣一般十分煩躁不安,因為即將迎接地生大考,天天都有那煩人的小測,還有那沒完沒了的各地的質(zhì)檢卷,最要命的是,我的成績總是大起大落,尤其是地理,總是離A線還差一點!結(jié)果就是每周階段考完成績一出來,老師望著我的憂慮的眼神和老師們的“談心”,那壓力可真是重得我喘不過氣來,看著周圍同學的學習大都已漸入佳境,而我卻還心神不定,靜不下心來學習,與他人的差距當然漸漸拉開。
哎!還有五天就要會考了!這該怎么辦啊?草草吃完晚飯,我在教室門口的走廊上頹喪著臉走來走去,走到了陽臺護欄前,抬頭望著翔美樓前那棵大榕樹,想著那些憂心的事,正準備轉(zhuǎn)身回教室,這時一陣清風吹來,樹葉沙沙作響,我頓時覺得涼快了不少,燥熱的心情似乎也平靜了下來,回頭凝眸注視著老榕樹,似乎倍感親切!在那隨風搖曳的枝葉中,感覺到那榕樹葉子似乎又翠綠了幾分,難道是我看錯了?聽吳老師說,她學生時代,這棵大榕樹就在這里了,這么多年來,經(jīng)歷了多少風吹雨打,它非但沒有枯萎,還給一代代的石鼓學子們帶來一片蔭涼,真是神奇的生命力啊!我莫名地笑了,沒想到再次地回眸,竟有如此的發(fā)現(xiàn)。我想:我是不是也應(yīng)該改變一下自己的心態(tài),就像這棵感恩榕一樣不管經(jīng)歷多大的風雨依然蓬勃發(fā)展?我更理解了,為啥學校把老榕樹取名“感恩榕”。吳老師就常跟我們念叨,要常懷感恩之心,用熱情去創(chuàng)造奇跡!
想到這,我趕緊丟棄了自己的煩躁和頹喪,坐到課桌前,翻開了我的地生提綱,開始在上面勾勾畫畫,從一張原本“扳著臉”提綱,變成了一張“有表情”的提綱,我邊讀邊做筆記。我開始改變以往的被動學習,開始爭分奪秒主動求知,有疑問就及時請教老師或者同學。我心平氣和地解決著一個個難題,我想,他們難不倒我了,我也有了像感恩榕那樣的活力去面對它,不會再像以前一樣頹喪。我開始變得積極向上,之后的一些小測我開始有了很大的進步,終于不用再跟老師們“談人生”了,我心里暗暗高興。我比之前更加的珍惜時間,爭取把之前缺漏的都補回來。
6月24號會考如約而至,下午進考場前,走過老榕樹下我又抬頭看了一下那如巨大傘蓋的榕樹,我想:加油,我這次一定能行!
希望我能繼續(xù)留在這個美麗的石鼓校園努力學習,讓自己變得越來越美好,這棵感恩榕也會一直翠綠青蔥,讓它繼續(xù)見證我最美好的青春時光!
讓自己美好作文實例二
慵懶的午后,沐浴著氤氳暖意的春陽。手捧一杯香濃的苦茶,看陽光輕柔地在書頁間舞蹈,感受著清風拂過臉頰的愉悅。其實也很簡單,讓自己美好。
墨香古蘊中讓自己美好。鋪一紙宣書,輕提毛筆染上墨色,抬袖揮灑,再細細勾勒,映襯出大河風光,山川流水。母親不知何時站到了我身旁,細賞著畫中美景。我抬頭望著母親,正好是陽光傾灑的角度。暖陽勾出了她的輪廓,她的眼神慈愛,讓我浸入了溫柔鄉(xiāng),感受到心中美好。半晌,在她的陪伴下,我又手握毛筆,點綴畫面。鳥兒在畫中展翅高飛,松柏矗立,泛泛小舟。我仿佛融進了畫中,一筆一畫讓我的心由浮躁變得沉靜。任縷縷發(fā)絲在風中飄散,只剩下對畫的專注。最終長嘆一口氣,放下筆,抬頭便對上了母親的眼眸。是這墨香古蘊教會我靜心,讓我美好。
淡雅茶香中讓自己美好。捧一盞清茶,看茶水在壺中翻騰,激起滴滴水珠,茶的溫度透過茶杯溫暖了我的手心。我猛得喝下一大口嘴中卻只有苦澀。父親見狀無奈地搖了搖頭,他語重心長道:“茶需慢慢品,細細憶,方能嘗出其中甘甜。”我聽了父親一席話,便也就耐下性子,看著他泡茶,看著這茶沸騰,再享受著茶從喉嚨流入的美好。泡茶講究的是“鳳凰三點頭”的竅門,更是技藝的傳承,文化的延續(xù)。是這杯清茶教會了我等待,待清茶見底時,讓自己美好。
遠方詩意中讓自己美好。一個人,一包行囊,就能是一場旅行,一種詩意。在寂靜的清晨里,在孤獨的腳步里,走向那詩意的遠方。在“兩岸連山,略無闕處,重巖疊障,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月”中我與酈道元懈逅。在“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”中我與李白懈逅。用心體味詩詞中的美好便別有一番風韻。遠方的詩意教會了我欣賞,游覽詩詞時,讓自己美好。
走在人生的康莊大道上,每次回眸都是一處風景。走走停停,學會了靜心等待和欣賞。讓自己美好,仰望天空云卷云舒,低頭細看花開花落,美好何不是從細微處開始。讓自己美好,揮一處水墨,品一杯清茶,賞一句詩詞,足矣。