歡樂的大課間

歡樂的大課間作文實(shí)例一

這學(xué)期，我們的大課間活動(dòng)區(qū)換到了慧德園。

慧德園風(fēng)景如畫，只見潺潺的溪流清澈見底，一條條紅色的魚兒在水中歡快地嬉戲著，池邊高大挺拔的樹木青翠欲滴，一個(gè)個(gè)小雕像栩栩如生，好像在做小游戲呢！

歡快的大課間終于到了，我和楊文領(lǐng)打起了羽毛球，只見他發(fā)了個(gè)高空球，我叉開雙腳，迎面去接，“啪”！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，發(fā)了個(gè)扣殺！打得他措手不及呀！可是他不甘示弱，叉開雙腳，大聲喝道：“吾呀呀呀！”我以為他是虛張聲勢(shì)，可事實(shí)證明我被忽悠了，他來真格的了，只見楊文領(lǐng)使用了九牛二虎之力發(fā)了一球，將比分拉開，現(xiàn)在是1:2，我落后了，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓哇！現(xiàn)在開始，我要以牙還牙，打他個(gè)落花流水，哈哈！高暴球發(fā)射，他以離弦之箭的速度打了回來，我又扣殺，打得他驚慌失措，現(xiàn)在比分3:3，我倆針鋒相對(duì)，打了十幾個(gè)回合都難分勝負(fù)。最后，我運(yùn)足氣力，縱身跳起，以力拔山兮氣蓋世之功，贏得了一局。

“耶！終于贏了！”我歡呼著。楊文領(lǐng)不服氣地說：“你別太得意，明天咱再來比試比試”！我對(duì)他做了個(gè)鬼臉，拱起手笑嘻嘻地說：“恭敬不如從命，寡人隨時(shí)奉陪！”

歡樂的大課間作文實(shí)例二

“呤呤呤”，終于下課了！

我期盼的不是跑步，而是豐富多彩的大課間，大課間的項(xiàng)目可真多呀，有跳長繩的，有玩跳跳球的，還有踢足球的……

你們猜猜我喜歡的'課間活動(dòng)是什么呢？一個(gè)橢圓的球，中間有一個(gè)腳踏板。猜對(duì)了，它就是跳跳球。在玩跳跳球時(shí)，我們應(yīng)先將一只腳放在一邊的踏板上，在保持平衡以后再將另一只腳放在另一邊的踏板上。在跳躍時(shí)，兩腳一定要夾緊中間的這個(gè)球，當(dāng)你夾著小球彈跳時(shí)就成功了！

我們從教室飛到了操場(chǎng)上，頓時(shí)有不少同學(xué)拿著跳跳球開始躍躍欲試?yán)玻∮械耐瑢W(xué)正在挑戰(zhàn)如何將兩腳踏上踏板，有的同學(xué)已經(jīng)開始夾著跳跳球蹦躍起來，更多的同學(xué)則圍著觀望。

我?guī)е?dòng)的心情開始了比賽。先是由我對(duì)抗輕如白云的丁香奈兒，我偷笑了一聲，緊緊地夾住小球，借著托力向上一跳，感覺自己像一只大袋鼠，向她撲去。她也不甘示弱，只見我用腳向左一蹦，她摔了一個(gè)狗吃泥。1：0，現(xiàn)在我暫且領(lǐng)先。

第二輪開始了，對(duì)手是反應(yīng)遲鈍的苗長軍，我便開啟了敏捷模式，苗長軍在后面向我撲來，我用力往后一退，又輕盈又靈活，他重重地摔在了地上。2：0，看來他們也太弱了吧。

第三輪，一，二，三開始。對(duì)手是蔣濤，我們哈哈大笑，直到老師叫了3聲停，我們才止住笑。我原以為他很好對(duì)付，內(nèi)心稍驕傲了下，只見他從后把我一推，啊……還好我平恒保持的好，使勁向上蹦躍，不然真輸了，我迅速向他直撲過去，他哪里還來得及躲開呀，只聽撲咚就被我撲倒在地。周圍的同學(xué)看見了都在鼓掌，我心里非常開心。

呀！我喜歡那豐富多彩的大課間，你呢？