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值得

時間:2022-04-19 10:47 來源:111

值得作文實例一

在每個人的人生旅程中,免不了有過失敗的經(jīng)歷,這是很正常的,但是在失敗之后正確的看待它,就并不是每一個人都能做到的了。

失敗的感覺值得品味,面對失敗,我們應(yīng)該選擇什么呢?是微笑,不管我們的心情是如何的沮喪,自信如何的受挫,我們都必須微笑面對,告訴自己說,失敗并不可怕,它是一種難得的經(jīng)歷,是收獲的另一種財富,只要從中學(xué)會經(jīng)驗,那么就是值得的,微笑不單只是嘴角的上揚,更是一種心底的釋然,真希望我們可以有足夠的力量對面對生活中所有逆境,自信而堅強(qiáng)。

面對失敗,最害怕的是什么呢?是憐憫。即使是有再不開心的事情,也不希望像祥林嫂一樣到處兜售自己的苦難換取別人的同情。失敗似乎讓人變得很敏感,心里充滿了矛盾,既感激著別人關(guān)懷的溫暖又害怕著別人同情的眼神。該面對的還是要面對,無論別人怎么樣都是他們的事,無論冷漠的眼神還是尖刻的譏諷,我們都應(yīng)該平靜如水,泰然處之,對待別人的善意我們應(yīng)該心懷感激,我想,這應(yīng)該就是失敗之后能達(dá)到最好的狀態(tài)了吧。

面對失敗,最需要學(xué)會的是什么?是堅強(qiáng)。那一段段失敗的經(jīng)歷帶來的悲傷已經(jīng)被我用力擠壓成了一粒粒小小的壓縮餅干似的深藏于我的記憶中,脫去的是痛苦、悲傷和打擊的水份,留下的經(jīng)驗和教訓(xùn)硬殼,要把它揣在懷里,讓它尖銳的棱角,時時提醒自己,站在臺上,那就是一個戰(zhàn)場,戰(zhàn)斗沒有結(jié)束,精神就不可松泄,否則失敗的魔鬼會隨時來敲你的門,帶走你的機(jī)會和本來應(yīng)該屬于你的一切。

失敗的感覺值得品味。面對失敗,把它當(dāng)成一種考驗,一種財富,一種提醒,我深知,人生的道路不可能一帆風(fēng)順,未來可能有更多的風(fēng)雨等著我去面對,跌倒再爬起來,擦去嘴角的血跡,撣去腿上沾滿的浮塵,讓心智更加清明,讓腳步更加堅定???,那滿天的繁星都是對我們微笑的眼睛!

 

值得作文實例二

十六年,花開過十六季,又落過十六季,花開花落十六年,似乎只是一瞬間而已。時間就這樣悄無聲息地偷走了我們的青春。青春本應(yīng)該放肆,可我們的青春太過平淡,我們被生活所縛,不能夠放肆青春,總覺得有些不值得。

原先教我們英語的是位老人,他為人和藹友善,臉上整天掛著笑,走起路來腳步輕快,近似于蹦跳。同學(xué)們都親切地稱他為“老張”。老張似乎每天都有做不完的事情,從早忙到晚,每天如此,卻從不覺得累,因為他覺得這一切都是值得的。

無論何時見到老張,他都是笑瞇瞇的,給人一種親切感,我們都愿意親近他,而且都愛上了英語這門學(xué)科。每天英語課的氛圍是最活躍的,老張不時地說幾句笑話,引得全班同學(xué)爆笑。他給的英語公式也是很靈活的,不像以前的公式枯燥無味至極。初一的生活就這樣無憂無慮地過著。

老張總是將這樣一句話掛在嘴邊:“小考小玩兒,大考大玩兒,不考沒得玩兒。”他總是說要我們在平時更勤奮一些,把基礎(chǔ)打牢,靠臨時抱佛腳是沒有用的。老張巴不得我們每個人都能考上重點中學(xué),他不斷地給我們出難題,再通過一些小練習(xí)來化解,我們的英語成績一路飆升。我比較貪玩,學(xué)業(yè)有些荒廢了。“你再這樣下去,能有什么好結(jié)果。”老張的聲音變得嚴(yán)肅起來,“總之,學(xué)不學(xué)隨你,不給自己的人生留下遺憾就對了。”老張以往的笑容隱匿了蹤跡,取而代之的是令人畏懼的表情,我不敢看老張的臉,只覺得周圍的空氣好像凝固了似的。

從那以后,我便不再懈怠,重新?lián)炱饋G棄的學(xué)業(yè),埋頭苦干。其實一開始大家也有過怨惱,埋怨老張為什么管那么寬。原來他是為我們好。

“也許,你們會覺得,我這個老頭管得真寬,教著英語,卻管著超出英語范圍的事情。”老張伸手撓了撓頭,調(diào)侃道,“其實我就是想管著你們這群調(diào)皮鬼,就怕你們荒廢學(xué)業(yè),就怕你們給自己留下遺憾??!”“那老張有遺憾嗎?你每天這么累,值得嗎?”我們問道。老張的眼中即刻閃爍著點點光芒:“我是個快退休的人了,大半輩子走了下來,能有什么遺憾啊。就是怕現(xiàn)在的孩子不努力啊。我平時苦點累點沒啥,關(guān)鍵是你們要把學(xué)業(yè)搞好,這樣也算是對得起老張了。”老張揉了揉通紅的鼻子,“我教了這么多年的英語,為了學(xué)生,累點兒有什么不值得的?一切的一切,值得,值得??!”

老張為了莘莘學(xué)子付出了心血與汗水,因為值得,所以才堅持了這么多年,我們呢?十六個年頭,我們做的那些事情,我們?yōu)榍啻焊冻龅囊磺卸际侵档玫摹?/p>

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