一路帶一路作文實例一
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精彩的人生,不僅需要快樂,更需要的是傷痛。要想成長,要想收獲,不僅需要贊許和歡樂,更重要的,是在一次一次的傷痛中,慢慢領(lǐng)悟,慢慢成熟。
幾年前的一天,在小區(qū)門口一小攤,看到小販賣的柿子很便宜,不過還沒熟,很硬。小販說,回去放上幾天就能吃了??墒?,家里放了三四天,柿子還是硬硬的`。忍不住嘗一口,竟然又苦又澀,便想將柿子扔掉。姥爺知道后,連忙阻止我:“這些柿子扔掉多可惜呀。如果你急著想吃的話,可以找?guī)赘篮?,扎在柿子上,保證熟的又快又好。”雖然我有點將信將疑,但還是照姥爺說的做了:在柿蓋周圍扎上四根牙簽。兩天后,柿子真的變軟,口感也很不錯,甜甜的,沒有一絲澀味。牙簽扎柿子,為什么能催熟它呢?對此,朋友解釋說:“用牙簽催熟柿子,屬于刺傷脫澀法,是一個很管用的土辦法。因為柿子表皮被扎破后,就會加速其氧化,從而達到快速成熟的目的。”原來,成熟,有時候是以傷痛為代價的。姥爺指著柿子對我說:“這些柿子帶著傷,才能成熟起來,人吶,也一樣!”
我陷入深思,是啊,柿子如此,人生,何嘗不是這樣呢?(善用過度句)
忘不了13年那個刻骨銘心的暑假,誰也沒有想到,這竟是姥爺73歲生命的終結(jié)。
記得姥爺身體一直都很硬朗,農(nóng)忙時節(jié),還總是下地幫忙,那時候他總是說我搗亂,我們臉上都洋溢著燦爛的笑容……
可是,那一天,媽媽的電話半夜突然響了,媽媽的臉色告訴我有什么重大的事情發(fā)生了——姥爺走了,永遠地走了!然而,我很奇怪當時我為什么沒有哭,為什么心里不那么痛苦,為什么會像媽媽一樣接受噩耗時是那么地從容,為什么鎮(zhèn)靜。
之后一個極其平常的中午,伏在窗邊,不知怎么,我毫無預(yù)警地哭了,奔騰的眼淚停不下來,所有的淚水在那一刻決堤,我突然的就想起了姥爺,以后茫茫人海,再也找不到那個身影,再也沒有機會叫“姥爺”。這個稱謂從此世間消失,我突然感到心痛,撕心裂肺的痛。閉上眼睛,觸目傷懷的畫面在我腦海中閃現(xiàn),我不敢去想,可它仿佛在我心里扎了根,讓我根本無法忘記。腦海中,一直是那個面容,那么清晰,好像是活生生的人作痛,雖然,那傷痛是遲早來的。在那一刻,我明白成熟是以傷痛為代價的。
可是我明白:哪怕再苦再難,也要逆流而上,哪怕遍體鱗傷,也要帶著傷痛,一路遠航!
一路帶一路作文實例二
在如今這個現(xiàn)實的社會里,我們就猶如逆水行舟一般,不進,則退。所以,我們每天都在前行。然而在我們前行的過程中,所遇到的考驗并不少,但每當在準備放棄的時候,總有一個良師益友支持著你走下去。
還記得,那時,我剛上初中,帶著稚氣穿上了中學(xué)的校服,心里對即將來臨的初中生活感到無比的興奮。然而,初中校園生活的第一天,卻沖刷了我所有的興奮。當初中老師在講臺上用不同于小學(xué)老師的講課方式來授課時,我的腦海里像是被蒙上了一層濃重的霧氣,而我用盡全力,卻也撥不開那團阻擋我前行迷霧。我焦急了,這時我才真切地感受到,小學(xué)與初中的區(qū)別,在初中的課堂上,老師不會再苦口婆心地勸我們抄筆記,不會再大聲地呵斥我們要安靜,同學(xué)們不會再一板正經(jīng)地坐著……然而突然改變的這一切的一切,讓我不由自主地對初中生活產(chǎn)生了抵觸。
直到有一天,班主任陳老師找了我去辦公室談話,一進辦公室的門,老師便親切得走了過來對我說:“來了啊,坐吧。”我有些拘謹?shù)厣焓职言谖遗赃叿胖囊巫油系轿疑砗?,坐了下來,小心翼翼地問?ldquo;老師,不知道您叫我來是有什么事嗎?”只見老師一臉和藹地說:“最近見你上課經(jīng)常走神,是不適應(yīng)還是因為其他什么原因?”聽到這句話,我的心中泛起了一圈漣漪,不由得對陳老師的一語道破,產(chǎn)生了敬佩之情。我點點頭,然后把自己的內(nèi)心的感受,用傾訴的方式全部都說了出來,在這個過程中,陳老師一直都認真地聽著,并沒有一絲絲的不耐煩。說完以后,陳老師語重心長地跟我說:“其實,凡事都有一個適應(yīng)的'過程,初中時比小學(xué)要辛苦得多,慢慢就適應(yīng)了,至于周圍的環(huán)境問題,有一句話說得好,師傅領(lǐng)進門修行在個人,只要管住自己,不受外界的干擾,相信你會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生的,加油,相信自己能行的!”聽完了這句話,我腦海中的那層濃重的霧慢慢地散去了,我仿佛又看到了,人生前行的道路上充滿著一個又一個新的目標。
在接下來的人生旅途中,我將帶著老師對我的期望,帶著我自己最初的那個夢想,在以后人生的道路上,披荊斬棘,勇敢地前行下去。