創(chuàng)造友善的生活環(huán)境,營造良好的家庭閱讀氛圍,充分利用社會閱讀資源。良好友善的生活環(huán)境是孩子健康成長的基礎(chǔ),也是家長應(yīng)盡的責任。我個人認為孩子的成長離不開同齡小朋友之間的相互學(xué)習(xí),交流和競爭的環(huán)境,就越有利于孩子健全的人格和人際交往能力的培養(yǎng)。
我們鼓勵孩子與同學(xué)之間相互交流書籍“書非借部分能讀也。”借來的書能提高孩子讀書的速度和效率。良好的家庭閱讀環(huán)境也有利于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。我們家一直在注意營造一個良好的書香氛圍。家長常讀書,好讀書,讀好書,讓讀書成為習(xí)慣。
當我讀到一本適合孩子的文章時,會積極和孩子交流。目前,社會上閱讀資源廣泛,利用休閑時間帶孩子去書店買書或附近圖書館借書,現(xiàn)在已成習(xí)慣。每到星期天總是嚷著去圖書館或書店借書,或許已給孩子帶來樂趣的緣故吧!因為小學(xué)生處于閱讀水平快速上升,閱讀興趣迅速變化階段,大多數(shù)課外書屬“泛讀”范疇不需要收藏。