為什么進入高中后，女生成績普遍下滑，有4點原因要注意

第一點原因，高中的學習內(nèi)容和初中還是有很大區(qū)別的，初中知識比較表面，而高中知識量劇增并且需要思維更立體，女學生如果還按照初中時死記硬背的方式，可能沒有抓住知識重點。

第二點原因，女學生的抗壓能力相對較弱，進入高中后，大大小小的考試會有很多，對于剛進入高中的學生來說可能，開始時需要一段時間去適應，所以的前幾次考試可能不會很穩(wěn)定。但是由于女學生比較敏感，會變得焦慮，成績更加提不上來了。

第三點原因，進入青春期，生理上的一些變化也讓女學生不適應，不僅如此有很多女生變得愛美，加上現(xiàn)在電子產(chǎn)品這么普遍，女生很容易因為“臭美”，耽誤學習時間。

第四點原因，是有科學依據(jù)的，上高中這個年紀的男學生和女學生的思維邏輯能力有差別，女學生稍差一些，所以家長也會發(fā)現(xiàn)，可能女學生的理科成績會比男生差一些，成績自然會出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象。

但是女學生成績出現(xiàn)下滑也并不是說就再也提高不上去了，每年高考結(jié)束也會有很多女學霸產(chǎn)生的，其實在高中三年，家長對學生成績的提高也起到了至關(guān)重要的決定。

女學生想要提高成績，除了自身努力離不開家長的引導與支持

我個人認為，其實如果發(fā)現(xiàn)女學生成績下滑了，那么這時家長就要費些心思，來正確的引導和支持自己的孩子了，只有這樣女學生才有可能提高成績。

其實現(xiàn)在每個學生都知道學習的重要性，但是如果家長面對學生考試失利的做出不恰當?shù)男袨?，可能會讓學生更加自暴自棄。

例如學生在模擬考試中成績不理想，如果家長選擇劈頭蓋臉的責罵，只會讓學生的壓力越來越大，這種高壓下學習效率也不會很高，因為需要顧慮的問題太多了。

但是如果多一些支持、鼓勵的話語，并且能和學生做出合理的時間規(guī)劃，可能學習時間利用合理，學習方法合適，學生心情愉悅，都能有效提高成績。

如果有家長的孩子正在經(jīng)歷高中，家長要做的不是指導而是引導。高中生大多處于叛逆期，可能父母太絕對的指導只會適得其反。

尤其是女生心思細膩，可能有些話語沒有說出口，但是心里卻有怨言。這個時候家長不如把指揮的話語變成建議，看看學生最終怎么選，因為是自己做的決定，相信學生會更加負責任。