論媽媽在家庭教育中的重要性

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我曾經(jīng)花費(fèi)了很多時間，去研究早教知識和孩子的吃穿用度。應(yīng)該說，隨著時代的發(fā)展進(jìn)步（當(dāng)然也有各種早教機(jī)構(gòu)炒作的原因），當(dāng)今社會對早期教育的重視被拔高到了前所未有的高度，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)和物流也讓孩子成了世界寶寶，可以隨時用到來自各國的最優(yōu)產(chǎn)品。

我身邊很多人都在說：現(xiàn)在的孩子太幸福了，要什么有什么。

我也這么認(rèn)為，當(dāng)我給孩子買很貴的用品和玩具的時候，我還覺得自己是個很不錯的媽媽，頂著生活壓力給孩子提供了我所能給的全部。

但是我又總覺得有什么地方不對。

我們這么重視早期教育，那為什么，這個時代多的是工匠，而非大師？多的是明星，而非恒星？多的是巨富，而非貴族？

我們把全部的心血都花在孩子身上，給他提供最好的教育最貴的玩具，為什么還是有那么多叛逆的、孤獨(dú)的、偏激的、不快樂的孩子？

而在古代，在物質(zhì)條件非常艱苦的時候，甚至在戰(zhàn)亂動蕩時期，我們這個國家還是大師輩出群星閃耀不是嗎？

經(jīng)過長時間的反省和思辨，我發(fā)現(xiàn)這個問題產(chǎn)生的最大原因，可能就是：媽媽的缺位。

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最大的缺位媽媽群體，就是留守兒童的媽媽。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬的留守兒童。這就意味著有6000多萬的孩子享受不到正常的家庭生活，在嚴(yán)重缺失父母親情、經(jīng)濟(jì)條件不佳、無有效管束的環(huán)境中孤獨(dú)散漫地成長，這些讓人心疼的孩子，如果憑自己的本性和造化走上正路，開創(chuàng)幸福人生，那自然是再好不過了；但我知道，即使實(shí)現(xiàn)這個最好的結(jié)局，他們內(nèi)心的那個巨大漏洞，也是永遠(yuǎn)填補(bǔ)不上的。

排名第二的，是職場媽媽。很多媽媽三個月產(chǎn)假一過就奔赴職場前線，把孩子丟給后方老人或者保姆照顧，為了更好地工作沒有后顧之憂，很多人早早給孩子斷奶。比留守兒童媽媽強(qiáng)一點(diǎn)的是，她們會每天或者每周回家陪陪孩子。但是扣掉做家務(wù)、玩手機(jī)、休息的時間，實(shí)際陪伴孩子的時間是非常有限的。

排名第三位的，是不懂得正確陪伴方式的媽媽，這些媽媽可能是全職媽媽，看似為了孩子犧牲了職業(yè)前途，終日圍著孩子操勞，但是要么不懂得科學(xué)早教知識陪伴質(zhì)量不高，要么太迷信各類早教言論用力過猛。這些媽媽會成為孩子的保姆、陪讀、導(dǎo)師、教練……就是沒有成為媽媽。

當(dāng)然，我說這些并非指責(zé)，只是提醒。

首先是提醒社會各界對這個問題有足夠的重視。曾經(jīng)看到一種說法：日本人的孩子都是受過高等教育的媽媽親自帶，中國人的孩子都是沒有多少文化的老人和保姆帶，這樣長期下去，中國的國民素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)水平跟日本會越差越多。深以為然。

中國的媽媽，在成為合格媽媽的路上有太多阻礙、太多不利因素。生活壓力、工作壓力、家庭壓力、性別歧視、生育歧視、哺乳歧視……哪一個阻力不是靠自己拼了命去推開？哪一個問題不是靠自己的血和淚去解決？請社會、企業(yè)和家庭多給媽媽們一點(diǎn)理解和支持，這不僅是關(guān)系家庭穩(wěn)定和諧孩子健康成長的小事，更是整個國家和民族功在當(dāng)代利在千秋的大事。

其次是提醒媽媽們意識到自己的重要性，重視親子時間，提高陪伴質(zhì)量。在大環(huán)境還沒有徹底改變之前，我們還是可以努力不成為第三種缺位媽媽的，對嗎？

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【1】不管平時多忙，職場媽媽們還是要利用各種碎片化時間陪伴孩子，不管是兩個小時還是二十分鐘，不管是早起時印在孩子額頭的吻還是下班時給孩子的一個大大的擁抱，只要你有心，你總能找到向孩子表達(dá)愛意的機(jī)會。同時請盡量給孩子一些沒有電視和手機(jī)等干擾物的全身心的陪伴。那種心不在焉不在狀態(tài)的陪伴比你缺席還要傷害孩子的感情，想想你約會時對方頻繁玩手機(jī)的感受吧。

【2】不必二十四小時亦步亦趨緊盯孩子一舉一動。跟職場媽媽比起來，全職媽媽有很多的時間跟寶寶相處，但是注意不要走向另一個極端。即使再小再依賴你的寶寶，他（她）也需要有發(fā)呆、安靜、自娛自樂的時間。給孩子營造一個安全舒適的空間，放上他（她）喜歡的書和玩具，讓他（她）每天有一段時間可以隨心所欲自己支配。

【3】不要將孩子隔絕在正常生活之外。有些媽媽認(rèn)為洗衣做飯打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動是苦役，不僅自己做起來怨聲載道，并且因?yàn)樾奶酆⒆佣芙^孩子參與，只要求他（她）去一邊看字卡看早教動畫，覺得那才是“正事”。其實(shí)在孩子眼里，生活里的內(nèi)容遠(yuǎn)比動畫片里豐富有趣，讓他（她）看到一個唱著歌做家務(wù)的媽媽吧，同時也鼓勵孩子做一些力所能及的家務(wù)，不僅能滿足孩子的好奇心，也能增強(qiáng)孩子的自信心和自理能力。

【4】不要站在大人的角度居高臨下地替孩子安排生活。不要因?yàn)槟闶卿撉偬觳牛蛘吣阌X得學(xué)鋼琴高端，就安排孩子一定要走這條路；不要因?yàn)槟阗I得起最貴最好的玩具，就不允許孩子對泥土和螞蟻感興趣；不要把你的夢想強(qiáng)加給孩子，也不要嘲笑孩子努力的方向。

【5】在早教理念上不要盲目跟風(fēng)。我們學(xué)習(xí)早教知識，不是為了一股腦用在孩子身上，而是要不斷幫助我們思考和研究更符合自己孩子的辦法。且不說現(xiàn)在很多早教知識真假難辨，就算是再科學(xué)的知識也是紙上談兵，落實(shí)到千差萬別的孩子身上，一定要根據(jù)實(shí)際情況來做。有個媽媽盲目相信“讓孩子自己解決問題”，在孩子摔倒和遇到困難的時候從不施以援手，最后孩子在幼兒園挨了打掛了彩也不會跟媽媽說，因?yàn)樵诤⒆拥母拍罾锔鷭寢屨f了也沒用，她不會幫自己的——孩子的心里該多么悲哀啊。

【6】不要過度安排孩子的生活。有個媽媽跟我說，她給孩子報了七個早教班（我沒來得及細(xì)問是哪七種，很好奇），每天都要上不同的課。我不反對在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下給孩子報早教班，但我反對過度安排孩子的時間。家長一定要明白，早教班最多是提供一個能親子互動的環(huán)境，并不負(fù)責(zé)替你把孩子培養(yǎng)成天才，最重要的，還是你跟孩子相處的時間和質(zhì)量。對孩子而言，有著豐富玩具設(shè)施的早教機(jī)構(gòu)比不過有著豐富資源的大自然，被動灌輸不如內(nèi)在成長，孩子對自然和生活中一切事物的好奇心以及在你的指導(dǎo)下產(chǎn)生的觀察、想象、思考、探索這個完整過程，才是真正最好的教育。

【7】做好自己比管好孩子重要。你希望孩子愛看書嗎？那請你一有時間就坐在書桌前閱讀；你希望孩子尊重交通規(guī)則嗎？那你就不要闖紅燈；你希望孩子積極樂觀嗎？那請你面對生活的磨難不要輕易抱怨；你希望孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)和負(fù)責(zé)嗎？那請你做錯了事也向孩子鄭重道歉。你的言行舉止、你的生活態(tài)度不僅直接塑造孩子的品行，更將永遠(yuǎn)影響孩子的一生。

【8】不要做一百分媽媽。當(dāng)寶寶小的時候，我們無微不至不辭辛勞地照顧他（她），但比這更難的，是隨著孩子一天天長大，我們學(xué)著適當(dāng)收回自己想要照顧他（她）一生一世的手。無論你自己多么追求完美、事業(yè)多么成功，在孩子那里，請克制自己不去做一百分的媽媽，而要做一個積極的引導(dǎo)者、耐心的陪伴者、堅定的支持者，給出孩子自我成長的空間，讓他自己從正常節(jié)奏的生活中受到正常的教育，包括差錯、挫折和失望。

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現(xiàn)在回到開頭那個問題，古代那些偉大人物的母親，她們大多足不出戶、甚至目不識丁，她們沒有中西合璧的教育理念、沒有高精尖的教育器材、沒有各種用途的啟智玩具，為什么卻能教育出千古流芳、成就卓著的人物？

我得出的結(jié)論是：教育這個東西，無論形式如何變，核心的東西永遠(yuǎn)是不變的。我們往往趨之若鶩去追求最昂貴最華麗的形式，而忽略了最核心最重要的東西。

“三遷擇鄰”、“斷機(jī)教子”、“陶母教子”、“岳母刺字”……在這些歷史故事的背后，往往站著一位平凡到?jīng)]有在歷史上留下姓名的母親。她們眉眼溫柔、語氣平和，但又頗有主見、意志堅定；她們吃苦耐勞，勤勉持家，但又明辨是非，深明大義。可以說，正是她們的言行舉止，塑造了燦若星河的華夏歷史；正是她們的柔弱臂膀，托起了中華民族不屈的脊梁。

最好的教育智慧，就在日復(fù)一日的生活里，就在媽媽和孩子相處的點(diǎn)滴時光里。

好媽媽，才是我們這個時代最急缺的人才。